小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写(xiě)出(chū)的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的(de),从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学(xué)习写字实(shí)际也是(shì)一种行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益(yì)。

　　久而(ér)久之，自(zì)然(rán)形成了行为规(guī)范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一(yī)边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为现在可(kě)以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时(shí)候还(hái)是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的(de)学(xué)习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书(shū)中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人一(yī)生的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个(gè)侄(zhí)子(zi)就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一散(sàn)握(wò)宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本(běn)身又不是太白(bái)，为了(le)让(ràng)写(xiě)出人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在(zài)太容(róng)易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿(zī)势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二(èr)年级小(xiǎo)朋(péng)友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的(de)一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么为(wèi)HB铅笔(b人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么ǐ)的颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易正确了。

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