学好英语的(de)最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)呢，学(xué)好英(yīng)语的最有效方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些英文(wén)是初中生(shēng)学习英语一定要注(zhù)意自(zì)己的学习(xí)方法，下面为大家总结了初中(zhōng)生学好英语的最有效方法(fǎ)，仅供(gōng)大(dà)家参考的。

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学(xué)好英语的最有效方法有哪(nǎ)些呢，学好英语的(de)最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但(dàn)每(měi)一(yī)遍(biàn)朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装自己是(shì)美国(guó)或英国的电视台主持人(rén)在(zài)主(zhǔ)持节(jié)目和主播，你(nǐ)不是在(zài)读(dú)英语而(ér)是在用(yòng)心声情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好，这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初(chū)中英语学习八大时态，但是(shì)重点考察五(wǔ)大时态(tài)---一(yī)般将来时(shí)、一般现在时、一般过去时、现在进(jìn)行时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语(yǔ)态与被动语态，难点在(zài)于被动语(yǔ)态(tài)的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时(shí)、一般将来时、一般过去时(shí)和含(hán)有情(qíng)态动词的被动(dòng)语态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准(zhǔn)确运(yùn)用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语学习(xí)中(zhōng)，做作业(yè)之前先复习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之(zhī)前(qián)学过的知识，强化学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英语课之后，对于老(lǎo)师布置的(de)作业，先不要(yào)急(jí)着去做，而是要先将当天老师讲过的知识点以及课本(běn)上的内容仔(zǎi)细复习(xí)一遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样不仅能让做作业的正确(què)率增高，同(tóng)时也达(dá)到(dào)了温故知新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首先要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的(de)最好办法就是进(jìn)行多种体裁(cái)文章的(de)大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是(shì)阅读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研究证明：加深理解可以加快读(dú)速;反过来，读(dú)速(sù)的加快(kuài)也能加深理(lǐ)解。

　　两者是(shì)相互(hù)促进的(de)。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学(xué)习英语最(zuì)最重要(yào)的(de)就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了，毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是有多个单词组成(chéng)的(de)，所以要学会如(rú)何(hé)扩充自(zì)己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加新(xīn)词汇量，如果出(chū)现(xiàn)无法记(jì)忆的(de)新单(dān)词或(huò)者难度较大的单词记得记录一下，并不断的去使用新单词，这豫n是河南哪里的车牌样总归比你不断的通过脑(nǎo)力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养(yǎng)自(zì)己(jǐ)的解(jiě)决(jué)问题(tí)思路

　　在学(xué)槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程当中相(xiāng)信每(měi)一个人都有遇到过难题，而这些(xiē)难题有些人则豫n是河南哪里的车牌选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会信或如何去解决问题，养(yǎng)成解决问题的思维方式(shì)，要想培养自己(jǐ)解(jiě)决问(wèn)题的能(néng)力最好的方法就是(shì)不(bù)断的给自(zì)己制造(zào)一些新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英语学习的最终目的就(jiù)是交流，因而(ér)要想从(cóng)根本上学好英语，交流(liú)就是必不可少的(de)，所以学要学会如何将自己学到的通(tōng)过(guò)交流分享(xiǎng)出(chū)去，与别(bié)人(rén)多多(duō)互动(dòng)交流，一方面对自己的英(yīng)语(yǔ)思维方式(shì)有好处，一方面也可(kě)以突破自身英(yīng)语交流的心理障(zhàng)碍，时间一长也容易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立(lì)一(yī)个固定的语言学习(xí)环境。

　　在这样一(yī)个语言(yán)学习环境中，我们会慢(màn)慢自然地学习(xí)它。

　　如果一(yī)个根本(běn)不(bù)会说英语的人被扔(rēng)到国外(wài)，即使他的英语水(shuǐ)平更差，当他回来的时候，他的(de)英语水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是(shì)钓(diào)鱼三天，晒(shài)网两天，所以在学习的(de)过程中。

　　我们必须学会树立学(xué)习的自信，并不断地(dì)告诉自己，我(wǒ)们可以(yǐ)做(zuò)到。

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