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　　集美(měi)大(dà)学自考和高考的区(qū)别

　　高考，全(quán)称为“普通高等学(xué)校招生全国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人员(yuán)期待成才的(de)一种现(xiàn)实性必备途(tú)径，其价值(zhí)意义无异于古(gǔ)代(dài)封建(jiàn)时期(qī)的科举(jǔ)取仕一般，是所(suǒ)有社会学(xué)子登上高等知(zhī)识殿堂的必经途径，社会中称之(zhī)为“全日(rì)制”或(huò)“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称(chēng)为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于学习方式的开放性(xìng)特(tè)点，以及(jí)理论知识的完备性要求，而广受专科学生(shēng)以及社(shè)会励志改变命(mìng)运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你(nǐ)打开的(de)窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段

　　普通高等教育是社会(huì)正常know过去分词是什么写，know过去分词是什么词化教育机制(zhì)模(mó)式；

　　而继续教育(yù)则是(shì)社(shè)会中在职人员追求上进的最有(yǒu)效手段，自考作为继续教育(yù)的(de)先行者，起到(dào)了对于高考(kǎo)制度最实际(jì)的补充作用。

　　自考人群(qún)主(zhǔ)体基本上面向的(de)是大(dà)中(zhōng)专院(yuàn)校学(xué)生、高(gāo)考(kǎo)失榜、生活不如意以及期待“知(zhī)识改变(biàn)命运”的(de)群体，对(duì)于这一类人，自(zì)考能让(ràng)其(qí)对(duì)于社会的学(xué)术追求重新(xīn)回(huí)到(dào)正常轨(guǐ)道，让他们(men)自(zì)身的价值能获(huò)得(dé)主流(liú)社(shè)会的强(qiáng)烈肯(kěn)定，符合现(xiàn)代(dài)化(huà)建设所需的价值观和(hé)知(zhī)识(shí)体系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考(kǎo)具开(kāi)放性特色(sè)

　　自(zì)考生学(xué)习(xí)方式具(jù)有强烈(liè)的自(zì)育、自励价值，更有其开放(fàng)性模式兼容特(tè)色，受到社(shè)会中各类求(qiú)学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其(qí)自身群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右的高中(zhōng)毕业(yè)历(lì)届生与应届生，很难照顾(gù)到其(qí)他求学人(rén)群的学(xué)习需求(qiú)，而且(qiě)一考定终身(shēn)模(mó)式，多(duō)少年(nián)来一直受(shòu)到教育界，各(gè)界有影响人(rén)士(shì)对于(yú)其(qí)合理性(xìng)的(de)质疑(yí)，因此(cǐ)自考(kǎo)反而具备强烈的反衬(chèn)色彩，我们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什(shén)么是自(zì)考本科？

　　自考(kǎo)本(běn)科是高(gāo)等教育自学考试本(běn)科的(de)简称，自考本科是我(wǒ)国基本高(gāo)等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学历，学信网(wǎng)可查(chá)，符合条件者由主考大学(xué)授予学士学(xué)位。

　　获(huò)得自(zì)考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等(děng)教育毕(bì)业证书(shū)相同的(de)法律效力。

　　很多(duō)单位(wèi)为什么不承认自考本科原因：很(hěn)多用人单位会觉得自(zì)考本科是靠自学出(chū)来的，并没有(yǒu)通过专(zhuān)业(yè)的学习，怀疑(yí)个人(rén)能力，所(suǒ)以不承认(rèn)。

　　自(zì)考学历找工作会被拒绝(jué)吗其(qí)实没有肯定(dìng)的答案，有的人(rén)会(huì)因为自考本科找到(dào)好工作(zuò)，也(yě)有的单位不认可自考本科，在招聘的(de)时候(hòu)经常说只招统招生。

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