又一起(qǐ)悲剧发生，这一(yī)次(cì)悲剧，是连环(huán)悲(bēi)剧，是上次悲剧后(hòu)再次发(fā)生的悲剧(jù)。

除悲(bēi)痛外(wài)，还能怎样？

如(rú)何避免类似(shì)的二次(cì)悲剧发生，是时候深入思考了！

想必大家都知道了，前些天(tiān)，一个小孩子，在学校里，被一个老师所(suǒ)碾(niǎn)压，最终失去生命(mìng)。一(yī)个(gè)活蹦(bèng)乱跳的孩(hái)子疏忽间淹没在了尘世之(zhī)中，父(fù)母必然(rán)接受不(bù)了这种(zhǒng)事实。

孩子的妈(mā)妈情绪几英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思乎崩溃，只有(yǒu)去学(xué)校要说法。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母亲(qīn)，早上出(chū)门还(hái)健康活(huó)泼的孩子，学校内意(yì)外身亡，换(huàn)做是谁，都受不了(le)。

在这位妈(mā)妈做(zuò)着几乎所有母亲都会做的事时，“网络(luò)圣人”出现了。

他们批评这位母(mǔ)亲(qīn)的做(zuò)法(fǎ)极端，主(zhǔ)观认定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔偿(cháng)。

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苍(cāng)天大地，这(zhè)种(zhǒng)圣(shèng)人(rén)怎么在网上这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这(zhè)些“网络(luò)圣人(rén)”可以在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生了(le)事故，为什么不能去要个说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到自(zì)己时(shí)，比(bǐ)谁(shuí)哭得都(dōu)厉害(hài)。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭受(shòu)的仅有的网络语(yǔ)言暴力，她的(de)穿着打扮也被“网络圣人”不停地谴责和调侃(kǎn)。

有人称(chēng)，这是(shì)孩子妈妈吗(ma)？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮(bàn)是用了心(xīn)的，化妆了。

还(hái)有人(rén)看到这位(wèi)妈(mā)妈(mā)，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她可(kě)能是做不(bù)正(zhèng)当行业，孩(hái)子长大后也(yě)不是好人(rén)。

还(hái)有人(rén)称，这(zhè)样拉(lā)横幅去学校要(yào)说(shuō)法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以上这些人，没有言(yán)词可(kě)以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上(shàng)，他们比肇事者还(hái)要残(cán)忍，并(bìng)且他们毫无良(liáng)知。

长得漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地(dì)时说的人家闹(nào)事，冷静说话时，说(shuō)这不像(xiàng)去世孩子妈(mā)妈的表现。

还能(néng)怎么做(zuò)，怎么做在(zài)网络喷(pēn)子和网络圣人的眼里(lǐ)都是(shì)错(cuò)。

如(rú)今，这位93年如此年轻的(de)妈妈已经跳楼身亡了(le)，正中他们的下怀(huái)。

孩子刚走(zǒu)几天，母亲(qīn)也(yě)撒手(shǒu)人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些网(wǎng)络暴力(lì)令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期望(wàng)孩(hái)子的(de)死得到公正的反馈。但“网(wǎng)络圣人”对这些(xiē)人之常情(qíng)的(de)需求冷漠处之，并且火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网络暴力(lì)所造成的(de)二次(cì)伤害，已经不是第一(yī)次了。

刘学州事件才(cái)发生多(duō)久啊。

当时(shí)刘学州事件在网络(luò)上引起(qǐ)了轩(xuān)然大波，他一心寻找自己(jǐ)的亲生父母，但由于种(zhǒng)种(zhǒng)原因，最后(hòu)却和亲生父母反(fǎn)目成(chéng)仇。

最(zuì)终(zhōng)，一个(gè)未成年人在网络上经受着腥风血雨(yǔ)，被那些(xiē)网(wǎng)络道德(dé)圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们(men)用(yòng)恶毒的内心去揣(chuāi)摩一个未(wèi)成年(nián)人，把各种恶毒的想(xiǎng)法强加在(zài)一个未成年(nián)人(rén)身(shēn)上。

果然，他们得逞了(le)，刘学州(zhōu)在美丽的(de)海(hǎi)边自杀了。

等(děng)到刘学州自(zì)杀(shā)后，网络上又铺天盖(gài)地(dì)的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是(shì)多(duō)么(me)好(hǎo)的孩(hái)子(zi)啊，品学兼优，他多(duō)么懂(dǒng)事啊(a)！”

这时候在网络(luò)上(shàng)再也找不到网络(luò)喷子的身影。

这次，这位跳楼妈(mā)妈得(dé)到的还(hái)是这样的“待遇”。

没出(chū)事(shì)前，网络喷(pēn)子极尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻击他，等(děng)到这位妈(mā)妈已经(jīng)失去生(shēng)命时，这些网络喷子又(yòu)集(jí)体消失的无影无(wú)踪了。

难道他们说过如此恶(è)毒，甚至于(yú)要人性命(mìng)的歹(dǎi)毒的(de)话后(hòu)，就能这样(yàng)安然无恙了(le)？

其(qí)实，网络暴力只是(shì)造成他(tā)们想不开的其中一(yī)个原因。

网(wǎng)络暴力在(zài)一定程度(dù)上是催生该妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看(kàn)来，真正(zhèng)最终使(shǐ)该妈妈走入极端的不仅是网暴(bào)。

当(dāng)人遇(yù)到一件或多件认(rèn)为不合理的(de)事(shì)情时，如(rú)何能有(yǒu)相对完善的途径，解决其所遇(yù)到的(de)问题，这(zhè)才(cái)是重中之(zhī)重。

人(rén)非圣贤，要将其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃(rèn)剑，想通(tōng)过它解决问题，必(bì)须能(néng)经受随时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已(yǐ)经被(bèi)推到了悬崖(yá)边缘，心灵(líng)处于极度疲倦(juàn)和茫然之中(zhōng)。除非内(nèi)心(xīn)足够强大，不(bù)然任何的风(fēng)吹草动都可(kě)能令人(rén)跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇公(gōng)布在网络时，如何形成(chéng)保(bǎo)护机制，避免人受(shòu)到无谓的网络暴力，也至关重要(yào)。

我们需要提高同理心和(hé)法律素养。没有同理心的人，任何人做任何(hé)事(shì)，他们都有(yǒu)批判的角度(dù)和方式(shì)。然(rán)而当他(tā)们遇(yù)到事时，他(tā)们(men)跳的(de)比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的(de)妈妈也(yě)跟着(zhe)去了，人世间，还有什么比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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